Педагогическа психология

06 май 2009
·
121
·
26,114
·
1,253
·
1,985
·
357

Значение на междуличностното общуване Значението на общуването се разкрива навсякъде в жизнената активност на човека. Формирането и развитието на всяка личност и човешка общност са резултат на общуването....
 

Конфликти и агресия в училище. Процедури за превенция и успешното им преодоляване в образоватлната среда


Агресията не е нещо непознато за децата. Насилието, жестокостта и бруталността, упражнявана върху деца и от деца, са се увеличили неимоверно ...
 

Стадии на психо-социално развитие (в термините на Ерик Ериксън)


Описание на стадиите в психо-социалното развитие; обща характеристика на детството...
 

Структура и съдържание на мотивацията за учене

18 юни 2008
·
20
·
2,730
·
791
·
489
·
115
·
1

Мотивацията е един от най-изследваните проблеми в рамките на психологическата наука. Чрез нея се описват процеси, които определят насочеността на действията на човешките индивиди. Тя се определя най-общо като вътрешно състояние, което стимулира, насочва..
 

Психични процеси


Познавателни процеси – възприятие, памет, усещане, мислене, въображение. Емоционално волеви процеси – емоция, воля. Снемане на отношение, въздейства и моделира психиката...
 

Психо- социални характеристики на развитието в ученическа възраст


Понятието за развитие в общия му психологически смисъл се отнася до промените, които се наблюдават от раждането на всички живи същества до настъпването на смъртта. В това понятие не се включват всички промени изобщо, а само онези от тях...
 

Педагогика на развитие на езика и речта


От методическа гледна точка могат да се разгледат два основни критерия в развитието на свързаната реч в предучилищна възраст. Първият критерий е свързан с начините за решаване на речевите ситуации...
 

Агресия и тормоз от връстниците


Тормозът над връстниците от позиция на силата е форма на злонамерена агресия, която привлича вниманието и интереса на много учени и изследователи сравнително неотдавна...
 

Структура на метода Монтесори


Основни принципи на педагога Мария Монтесори в обучението на деца, които имат увреждания, които после се прилагат и при здрави деца...
 

Структура и равнище на мотивацията за учене в сферата на образованието


Изследванията на психолози, социолози и педагози потвърждават, че цялата мотивационна система на личността влияе върху всички форми на човешка дейност - трудова, игрова, учебна, спортна, художествена, битова и т.н....

Избрани критерии за търсене

София
СУ "Св. Климент Охридски"
Психология
Педагогическа психология
за Студенти
Ограничаване на резултатите